Menurut Bandura self efficacy adalah keyakinan individu mengenai
kemampuan dirinya dalam melakukan tugas atau tindakan yang diperlukan
untuk mencapai hasil tertentu.14 Keyakinan tersebut memotivasi seseorang
untuk memperoleh keberhasilan. Seseorang yang memiliki self efficacy
yakin bahwa agar mereka berhasil mencapai tujuan, mereka harus
berupaya secara intensif dan bertahan ketika mereka menghadapi
kesulitan.
Dibutuhkan self efficacy yang kuat pada diri siswa agar mereka
dapat berhasil dalam proses pembelajaran
Self efficacy memiliki dampak terhadap motivasi, sehingga
berkaitan juga terhadap keberhasilan siswa. Menurut Schunk seorang siswa
yang memiliki self efficacy tinggi, jika diberikan pembelajaran mereka
akan antusias/berusaha keras menunjukkan kemampuannya untuk
mencapai keberhasilan. Sebaliknya, jika seorang siswa tidak memiliki
self efficacy yang tinggi, mereka cenderung menghindari penugasan atau
melaksanakannya dengan setengah hati sehingga mereka akan cepat
menyerah jika menemui hambatan.15
Seseorang dengan self efficacy tinggi percaya bahwa mereka mampu
melakukan sesuatu untuk mengubah kejadian-kejadian di sekitarnya,
sedangkan seseorang dengan self efficacy rendah menganggap dirinya pada
dasarnya tidak mampu mengerjakan segala sesuatu yang ada di sekitarnya.16
Berdasarkan pendapat yang dikemukakan dari para ahli, dapat disimpulkan
bahwa self efficacy memainkan peranan penting karena keberadaanya akan
memotivasi seseorang untuk memiliki keteraturan lebih sebagai bentuk
persiapan diri dalam mengahadapi tantangan agar mencapai tujuan
yang direncakanan.
Mata pelajaran juga berpengaruh pada motivasi siswa. Terutama pada
mata pelajaran matematika, banyak siswa tidak menyukai matematika
sama sekali. Mereka tidak senang dalam mengerjakan tugas-tugas dan
Tidak ada komentar:
Posting Komentar